Idegennyelv-oktatás nyelvtanulási nehézséggel küzdők számára

- Idegennyelv-oktatás nyelvtanulási nehézséggel küzdők számára
- Előszó
- Bevezető
- 1. Az inkluziv nevelés kihívásai
  - Irodalom
- 2. A hatékony tanítás, tanulás összetevői
  - Iskolai teljesítmény
  - Mit jelent a látható tanulás és tanítás?
  - Az olvasásfejlesztő tényezők hatása
  - Ismételt olvasásprogramok
  - Fonématudatosság
  - Szövegértés-fejlesztő programok
  - A ’gyorsítás’ hatása
  - Az osztályok szerveződése
  - Az osztálylétszám
  - A képesség szerinti csoportosítás
  - A buktatás, visszatartás
  - A sikeres tanítás kulcsa
  - Szaktárgyi tudás vs. pedagógiai, metodológiai ismeretek
  - A mikrotanítás
  - Az elvárások hatása az iskolai teljesítményre
  - Az értékelések, önértékelések hatása az iskolai teljesítményre
  - Az előzetes teljesítmények hatása
  - Az iskola előtti programok hatása
  - A tanulásra való beállítódás
  - A kreativitás és a tanulásra való beállítódás összefüggése
  - Motiváció vagy motiválás?
  - A motiváció
  - Összefoglalás
  - Összefoglaló feladatok
  - További internetes források:
  - Irodalom
- 3. Az anyanyelv elsajátításának zavarai
  - Az anyanyelv-elsajátításról
  - Az anyanyelvelsajátítási folyamatok
  - A beszédprodukció fejlődése
  - A beszédészlelés fejlődése
  - A beszédképesség zavarai
  - A diszfázia
  - Az agrammatizmus
- 4. Beszédészlelés, beszédmegértés
  - A beszédészlelés és megértés zavarai
  - A beszédészlelés akusztikai, fonetikai és fonológiai zavara
- 5. A diszlexia, diszgráfia felismerése
  - Irodalom
- 6. A vizuális differenciálás, a vizuális fejlesztés technikái
  - A vizuális részképesség fejlesztése idegennyelv-órán
    - Vizuális emlékezet, transzformációs képesség
    - Vizuális diszkrimináció
    - Vizuális emlékezet – koncentrációfejlesztéssel
    - Vizuális diszkrimináció, keresés a szövegben
    - A vizuális emlékezet fejlesztése I.
    - A vizuális emlékezet fejlesztése II.
    - Alak-háttér megkülönböztetés
    - A vizuális emlékezet fejlesztése III.
    - Vizuális emlékezet – verbális emlékezet
    - Vizuális differenciálás, vizuális emlékezet szerialitással
    - Vizuális analizálás, emlékezet, koncentrációfejlesztés
    - Vizuális figyelem
      - Megoldás
    - Vizuális differenciálás
    - Vizuális alak-háttér megkülönböztetés
    - Vizuális emlékezet – struktúraemlékezet
  - Zárógondolatok
  - Irodalom
- 7. Az auditív percepció, az auditív differenciálási képesség fejlesztése
  - Feladatok
  - Nem kiejtett betűk
  - Feladatok
  - Feladatok
  - Multiszenzoros technikák
- 8. Az emlékezet
  - Az emlékezeti rendszerek
  - Munkamemória
  - A fonológiai hurok
  - A téri-vizuális vázlattömb
  - Epizodikus puffer
  - A központi végrehajtó
  - Többszörös emlékezeti rendszer
  - Szótő-kiegészítés
- 9. Emlékezetfejlesztési gyakorlatok
  - Emlékezetfejlesztés
  - Irodalom
- 10. Vázlat, gondolattérképek, táblázatok, koncentrikus körök
  - A vázlat
  - Gondolattérképek
  - Koncentrikus körök, táblázatok
  - Irodalom
- 11. Szótanulás, szócsaládok tanítása
  - A hierarchikus háló modell
  - A hálózatmodell
  - Szóalak alapján (etimológiai)
  - Jelentés alapján (szemantikai)
  - A szavak osztályokba sorolása
  - Területek/tárgykörök (domain)
- 12. Színes nyelvtan
  - Irodalom
- 13. Kooperatív munka: A projektmódszer.
  - A projektpedagógia célja
  - Az önálló tanulás megalapozása
  - A pedagógiai projekt fogalma
  - A projektmunkában résztvevők
  - Iskolai és iskolán kívüli projektek
  - Az időkeretek
  - A kezdeményezés
  - A projekt eredménye
  - A projekt értékelése
  - Projektötlet nyelvi órához
  - Irodalom
- Zárófeladatok

« Előző | Következő »

# Koncentrikus körök, táblázatok

A koncentrikus körök, rendszerező táblázatok a megtanulandó anyag szintézisében segítenek. Ezek a tanulási módszerek az elmélyültebb tanulás irányába vezetnek. A koncentrikus körök magva a legtágabb fogalom, amit kisebb részre tudunk bontani, amelyek szintén lebonthatók kisebb egységekre. Ez a rész-egész viszonyok átlátásában segít.

Gyakori megoldás a táblázatba, hasábokba szerkesztés, ezek az összehasonlítás, az egyidejűség, illetve időbeli változások érzékeltetésére is alkalmasak. A táblázat oszlopainak fejlécei az elemzendő szempontokat jelenítik meg, sorai pedig a megkülönböztető jegyeket.

A következőkben egy táblázatot láthatunk, amelyek segítik a kifejezéstanulást a szinonimákkal antonimákkal és szövegkörnyezetben.

expressions | synonyms | antonyms | example
soft skin | silky, smooth | rough, dry | Is your skin soft like a baby’s?
warm welcome | hospitable, hearty, friendly | cold, unfriendly | Madonna received a warm welcome from her fans on Saturday
comfortable home | cozy, pleasant, homely | uncomfortable | I’d like to have a more comfortable home with a lot of accessories, as pillows, rugs, standing lamps.
prosperous business | flourishing, successful, booming | unprosperous. unsuccessul, declining | She has a prosperous business, her computer service is growing and growing.

A tanuláshoz használt táblázat a „tudom, tudni szeretném és megtanultam” típusú KWL-táblázat.

KWL chart
I know | What I want to know | What I learnt

## 77. Feladat

Olvassa el az alábbi bekezdést, és pótolja a hiányzó szavakat!

expressions | synonyms | antonyms | example
delicious food | Bezárás (1): JXUwMDJjJXUwMDE1JXUwMDEyJXUwMDA3JXUwMDBk , Bezárás (2): JXUwMDJjJXUwMDE1JXUwMDEyJXUwMDA3JXUwMDExJXUwMDAzJXUwMDEzJXUwMDE5 | Bezárás (3): JXUwMDJjJXUwMDE1JXUwMDEyJXUwMDA3JXUwMDE4JXUwMDA5JXUwMDE2JXUwMDAw , Bezárás (4): JXUwMDNlJXUwMDBhJXUwMDBkJXUwMDE3JXUwMDE5JXUwMDFhJXUwMDA3JXUwMDFlJXUwMDA5JXUw MDE2JXUwMDAw | Bezárás (5): JXUwMDE1JXUwMDM0JXUwMDU5JXUwMDRkJXUwMDE4JXUwMDE4JXUwMDRkJXUwMDQzJXUwMDBjJXUw MDAwJXUwMDA0JXUwMDE4JXUwMDUzJXUwMDU0JXUwMDFjJXUwMDBkJXUwMDQ1JXUwMDRkJXUwMDAy JXUwMDFjJXUwMDA3 Bezárás (6): JXUwMDNjJXUwMDAxJXUwMDA5JXUwMDA1JXUwMDBhJXUwMDBhJXUwMDA2JXUwMDFhJXUwMDA2JXUw MDUzJXUwMDQ2JXUwMDA5JXUwMDAwJXUwMDBiJXUwMDQ0JXUwMDQ5JXUwMDA3JXUwMDRlJXUwMDU0 JXUwMDFjJXUwMDBkJXUwMDQ1JXUwMDU3JXUwMDE4JXUwMDFkJXUwMDFlJXUwMDA4 .
rich soil | Bezárás (7): JXUwMDNlJXUwMDAzJXUwMDE3JXUwMDA2JXUwMDFkJXUwMDA1JXUwMDA5 | Bezárás (8): JXUwMDI4JXUwMDFmJXUwMDAwJXUwMDFk | Bezárás (9): JXUwMDExJXUwMDJmJXUwMDQ2JXUwMDU5JXUwMDE2JXUwMDFhJXUyMDZjJXUyMDdkJXUwMDQ0JXUw MDRjJXUwMDA1JXUwMDAyJXUwMDBlJXUwMDQ1JXUwMDU0JXUwMDFiJXUwMDRmJXUwMDQ4JXUwMDA5 JXUwMDE3JXUwMDEzJXUwMDQ1JXUwMDQx Bezárás (10): JXUwMDNlJXUwMDBhJXUwMDAzJXUwMDFhJXUwMDA3JXUwMDFiJXUwMDFhJXUwMDFiJXUwMDQ4JXUw MDQ3JXUwMDA2JXUwMDEzJXUwMDE2JXUwMDAxJXUwMDBi , Bezárás (11): JXUwMDI4JXUwMDFjJXUwMDBkJXUwMDBmJXUwMDFhJXUwMDU0JXUwMDQ1JXUwMDEzJXUwMDEzJXUw MDE3JXUwMDBiJXUwMDBkJXUwMDFjJXUwMDAxJXUwMDA3JXUwMDA5JXUwMDQ3JXUwMDQ5JXUwMDA3 JXUwMDRlJXUwMDUyJXUwMDFiJXUwMDBhJXUwMDBiJXUwMDQ4JXUwMDUzJXUwMDFjJXUwMDA2JXUw MDA1 .
busy person | Bezárás (12): JXUwMDM3JXUwMDBjJXUwMDAwJXUwMDE2JXUwMDA1JXUwMDE5JXUwMDBjJXUwMDAx , Bezárás (13): JXUwMDNkJXUwMDBiJXUwMDA5JXUwMDA2JXUwMDA2JXUwMDAyJXUwMDAx | Bezárás (14): JXUwMDJkJXUwMDFiJXUwMDBiJXUwMDBiJXUwMDA5JXUwMDA2JXUwMDA2JXUwMDAyJXUwMDAx , Bezárás (15): JXUwMDMxJXUwMDBkJXUwMDA4JXUwMDA5 | Bezárás (16): JXUwMDExJXUwMDNkJXUwMDU0JXUwMDQ5JXUwMDFhJXUwMDUzJXUwMDRlJXUwMDAxJXUwMDFiJXUw MDU0JXUwMDQxJXUwMDBkJXUwMDFiJXUwMDE2JXUwMDE4JXUwMDBhJXUwMDUzJXUwMDQ1JXUwMDA0 JXUwMDEyJXUwMDBh Bezárás (17): JXUwMDJjJXUwMDFiJXUwMDRmJXUwMDU3JXUwMDE4JXUwMDFkJXUwMDE5JXUwMDRiJXUwMDU3JXUw MDFlJXUwMDFkJXUwMDFjJXUwMDQ4JXUwMDQyJXUwMDE3JXUwMDA2JXUwMDBhJXUwMDU5JXUwMDUw JXUwMDE1JXUwMDE3JXUwMDAxJXUwMDFjJXUwMDAxJXUwMDFk , Bezárás (18): JXUwMDNhJXUwMDA3JXUwMDA2JXUwMDAyJXUwMDE0JXUwMDA2JXUwMDE2JXUwMDQ1JXUwMDU0JXUw MDFjJXUwMDBkJXUwMDFjJXUwMDU5JXUwMDQ4JXUwMDA5JXUwMDEzJXUwMDE2JXUwMDA4JXUwMDE1 JXUwMDU5JXUwMDQ4JXUwMDA5JXUwMDE3JXUwMDEzJXUwMDQ1JXUwMDU0JXUwMDFkJXUwMDA0JXUw MDA4 .
false teeth | Bezárás (19): JXUwMDM5JXUwMDEzJXUwMDA2JXUwMDFkJXUwMDBmJXUwMDBmJXUwMDBhJXUwMDBhJXUwMDA4JXUw MDBk | Bezárás (20): JXUwMDM3JXUwMDFkJXUwMDFiJXUwMDBlJXUwMDBlJXUwMDA3JXUwMDBmJXUwMDBk | Bezárás (21): JXUwMDFlJXUwMDI3JXUwMDBkJXUwMDFmJXUwMDE2JXUwMDQ1JXUwMDU0JXUwMDExJXUwMDAwJXUw MDExJXUwMDFjJXUwMDQ4JXUwMDQxJXUwMDEzJXUwMDE3JXUwMDQ1JXUwMDQ2JXUwMDA5JXUwMDFk Bezárás (22): JXUwMDJhJXUwMDE3JXUwMDE1JXUwMDFjJXUwMDBkJXUwMDAyJXUwMDBhJXUwMDA3JXUwMDA5JXUw MDQ3JXUwMDRkJXUwMDA0JXUwMDFhJXUwMDAwJXUwMDFhJXUwMDA3JXUwMDA5JXUwMDQ3JXUwMDU0 JXUwMDExJXUwMDAwJXUwMDExJXUwMDFj .

Enable JavaScript

« Előző | Következő »