Bevezetés az irodalomtudományba

- Bevezetés az irodalomtudományba
- Tartalomjegyzék
- Előszó
- I. INTÉZMÉNYTÖRTÉNET
  - I. 1. Egyetemek és akadémiák a késői középkorban és a korai újkorban (Balázs Mihály)
  - I. 2. Az irodalom intézménytörténete a 18-19. században (Gere Zsolt)
    - I.2.1. Az intézmény fogalma
    - I.2.2. Az irodalom intézményei
    - I.2.3. A Magyar Tudományos Akadémia
    - I.2.4. A Kisfaludy Társaság (1836-1952)
  - I. 3. Ellenőrző kérdések és feladatok az Intézménytörténet című fejezethez
- II. FILOLÓGIA
  - II.1. Fejezetek a filológia történetéből (Fazekas Sándor)
    - II.1.1. Antikvitás
    - II.1.2. A filológia a középkorban
    - II.1.3. A filológia reneszánsza – a reneszánsz filológia
    - II.1.4. Felvilágosodás
    - II.1.5.A modernkori filológia
  - II.2. Legfontosabb módszertani eljárások és szakkifejezések (Fazekas Sándor)
    - II.2.1. A stemma
    - II.2.2. Kiadástípusok
    - II. 2. 3. Fontosabb szakkifejezések listája
    - II. 2.4. Íráshordozók és medialitás
  - II. 3. Digitális filológia (Labádi Gergely)
    - II.3.1. A számítógép mint eszköz
    - II.3.2. A könyvbeli szöveg
    - II.3.3. A számítógép mint médium – a szöveg az információs társadalomban
    - II.3.4. A digitális szöveg
    - II.3.5. Mihez kezd(j)ünk a digitális szöveggel?
    - II.3.6. Digitális szöveg- és tanulmánygyűjtemények, könyvtárak
  - II. 4. Ellenőrző kérdések és feladatok a Filológia című fejezethez
- III. RETORIKA (Ötvös Péter)
  - III. 1. Rövid történet
  - III. 2. A retorikai beszéd felosztása
  - III. 3. Példa a beszédnemek irodalmi használatára
    - III. 3. 1. Petőfi Sándor: Füstbe ment terv
    - III. 3. 2. József Attila: Arany
    - III. 3. 3. Akartok-e rabok lenni?
  - III. 4. Feladatok és kérdések a Retorika című fejezethez
- IV. VERSTAN (Bognár Péter)
  - IV.1. Alapvetés
    - IV.1.1. Az ismétlődés fogalma
    - IV.1.2. Verstan és poétika
    - IV.1.3. Verstan és előadásmód
  - IV.2. Magyar vers, magyar verstan
    - IV.2.1. Nemzeti versidom
    - IV.2.2. Versidomvita
  - IV.3. Általános metrika
    - IV.3.1. A Jakobson–Lotz-axiomatika
    - IV.3.2. Metrikai összetevők + metrikai szabályok
    - IV.3.3. Nyelvi összetevők + metrikai szabályok
      - IV.3.3.1. Összetevők
        - IV.3.3.1.1. A megfelelések fajtái
        - IV.3.3.1.2. A numerikus szabályozottság tárgya
      - IV.3.3.2. Szabályrendszer
        - IV.3.3.2.1. A numerikus szabályozottság elve: szám
        - IV.3.3.2.2. A numerikus szabályozottság elve: tartalom
        - IV.3.3.2.3. A numerikus szabályozottság elve: szám és tartalom
  - IV.4. Példatár a metrikai elemzésekhez
    - Átkozott legyen az éj
    - Angyaloknak nagyságos asszonya (RPHA 99)
    - Mikor Szennakerib az Jeruzsálemet (RPHA 940)
    - Elmelkedesek az örökke-valoságrol (RMKT 17, 9. 77/s)
  - IV. 5. Ellenőrző feladatok és kérdések a Verstan című fejezethez:

« Előző | Következő »

# II. 4. Ellenőrző kérdések és feladatok a Filológia című fejezethez

## Kérdések és feladatok a II. 1. fejezethez

1. Idézze fel, hogy mivel foglalkoztak az ókorban a grammatikusok! Miben változott a mai szóhasználat?

2. Az olvasottak alapján foglalja össze, mi a Vulgata, és interneten nézzen utána a keletkezésének!

3. Magyarázza meg az olvasottak alapján, mit jelentenek a következő kifejezések!

scriptorium; kódex; kodikológia; textológia; filológia; recensio; emendatio; stemma

4. Állítsa időrendbe az alábbi személyek ill. intézmények filológiai tevékenységét!

Karl Lachmann; Szent Jeromos; Rotterdami Erasmus; kolostorok scriptoriuma; alexandriai könyvtár; Richard Simon

5. Mutassa be a magyarországi kódexirodalom kezdeteit!

6. Elemezze a filológia fejlődési szakaszait az olvasottak alapján!

## Kérdések és feladatok a II. 2. fejezethez

7. Idézze fel az olvasottak alapján, hogy mit jelentenek az alábbi fogalmak!

betűhív átírás; kolláció; főszöveg; ultima manus

8. Hasonlítsa össze a kritikai kiadás és a genetikus kiadás sajátosságait!

9. Válassza ki a felsoroltak közül, hogy mi tartozik a filológia feladatkörébe!

szöveg stilizálása; forrásismertetés; szövegfordítás; szöveg nyelvi értelmezése

10. Keresse ki az olvasmányból, mit jelentett a római korban a „könyv” kifejezés!

11. Idézze fel, mivel foglalkozik a paleográfia!

12. Idézze fel, melyik az első európai nyomtatvány!

14. Soroljon fel néhány korai magyarországi nyomtatványt, amellyel az olvasmány során találkozott!

15. Az olvasottak alapján mutasson rá, hogy hogyan segítette a protestantizmus térhódítását a 16. század elejére bekövetkező mediális fordulat!

16. Elemezze az írott médiumok fejlődési szakaszait, térjen ki a változások okaira is!

## Kérdések és feladatok a II. 3. fejezethez

17. Tanulmányozza az RPHA keresőfelületét! http://rpha.elte.hu/rpha/search/rpha5

18. Keressen rá az RPHA felületén, hogy a 16. századból hány darab felező tizenkettes vers maradt ránk!

19. Az olvasottak alapján ismertesse rövid referátumban az információs társadalom főbb jellemzőit!

« Előző | Következő »