e-Grammatik des Deutschen

- e-Grammatik des Deutschen
- Vorwort
- Weiterführende Literatur
- 1. Grammatische Bausteine
  - Grammatikübungen
  - Überblick: Grammatische Termini
- 2. Konjugation. Regelmäßige und unregelmäßige Verben
  - Teil 1: Konjugation
    - Überblick: Unregelmäßige Verben
    - Grammatikübungen
  - Teil 2: Tempus
    - Überblick: Bildung der Tempora
    - Grammatikübungen
    - Überblick: Bedeutung der Tempora
    - Grammatikübungen
  - Teil 3: Modus
    - Überblick: Bildung des Konjunktivs
    - Grammatikübungen
- 3. Perfekt und Partizip Perfekt
  - Grammatikübungen
  - Überblick: Perfektbildung mit haben/sein
  - Grammatikübungen
- 4. Bilanz I
- 5. Reflexivkonstruktionen
  - Grammatikübungen
- 6. Trennbare und untrennbare Verben
  - Grammatikübungen
- 7. Modalverben und Ausdruck der Vermutung
  - Überblick: Infinitive ohne zu
  - Grammatikübungen
  - Teil 2: Ausdruck der Vermutung
  - Überblick: Modalverben zum Ausdruck der Vermutung
  - Grammatikübungen
- 8. Artikel und Substantive
  - Grammatikübungen
  - Überblick: Deklination des (un)bestimmten Artikels
  - Grammatikübungen
- 9. Bilanz II
- 10. Adjektive, Partizipien und substantivisch gebrauchte Adjektive
  - Grammatikübungen
  - Überblick: Adjektivdeklination
  - Grammatikübungen
  - Überblick: Substantivisch gebrauchte Adjektive
  - Grammatikübungen
  - Überblick: Partizipien als Attribute
  - Grammatikübungen
- 11. Präpositionen
  - Überblick: Rektion der Präpositionen
  - Grammatikübungen
- 12. Hauptsätze, Nebensätze, Konjunktionen, Subjunktionen
  - Grammatikübungen
  - Überblick: Subjunktionen (Nebensatzwortstellung)
  - Grammatikübungen
- 13. Rektion
  - Überblick: Verben mit Präpositionen
  - Grammatikübungen
- 14. Bilanz III
- Abschlusstest A
- Abschlusstest B

« Vorheriges | Nächste »

# 5. Reflexivkonstruktionen

Dauer: 45 Min.

Literatur: → 130-135.

Ich erinnere das nicht

## Aufgabe 1

Was sind die wichtigsten Wörterbuchaußentexte? Veranschaulichen Sie es am Beispiel eines beliebigen ein- bzw. zweisprachigen Sprachwörterbuchs. Es werden immer entweder die auf dem Markt neu erschienen Sprachwörterbücher oder die neuen, verbesserten Auflagen von Wörterbüchern empfohlen (z. B. LGWb oder DUDEN – Deutsch als Fremdsprache und Hessky oder Földes-Halász-Uzonyi). Dabei sollen Sie darauf aufpassen, dass die Wörterbücher für dieselbe Zielgruppe konzipiert sind.

### Feedback

Die wichtigsten Wörterbuchaußentexte sind: Titel, Klappentext, Impressum, Inhaltsverzeichnis, Danksagung, Verzeichnis der Mitarbeiter, Vorwort, lexikographische/ linguistische Einleitung, Benutzungshinweise, Kurzhinweise zur Benutzung, Hinweise zu Ausspracheangaben, Verzeichnis verwendeter Abkürzungen und lexikographischer Kommentarsymbole, Verzeichnis der verwendeten Literatur und der Quellen der Belege, Wörterbuchgrammatik eventuell grammatisches Glossar, Tabellen zur Morphologie, zusätzliche Wörterverzeichnisse (z.B. zu geographischen Namen), Übungen zur Wörterbuchbenutzung oder zum Wortschatzerwerb), Hilfen zum Verfassen von Briefen wie Anredeformeln und Musterbriefe.

(siehe noch Engelberg/ Lemnitzer 2004: 115-160)

## Aufgabe 2

Welche von den angegeben Verben sind echte und welche formal reflexive Verben?

sich tarnen → sich streichen

sich ereifern → sich erinnern

WA aus Hessky (www.grimmonlineszotar.hu)

WA aus Hessky (www.grimmonlineszotar.hu)

### Feedback

Echte reflexive Verben: sich tarnen, sich erinnern, sich streichen

Formal reflexive Verben: sich ereifern

## Aufgabe 3

Wie werden die echten und die formal reflexiven Verben im Wörterbuch markiert? Beim Vergleich benutzen Sie das Langenscheidt Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache und das zweisprachige Wörterbuch von Hessky.

### Feedback

Bei formal reflexiven Verben ist das Reflexivpronomen Teil des Lemmas, bei den echten reflexiven Verben gibt es verschiedene Bedeutungen auch ohne sich. Siehe die jeweiligen Wörterbuchartikel.

## Aufgabe 4

Entscheiden Sie mit Hilfe entweder eines einsprachigen oder eines zweisprachigen Wörterbuches, zu welcher Kategorie – echte reflexive und formal reflexive Verben - die folgenden Verben eingestuft werden können.

sich beeilen – sich bewerben – sich erhöhen – sich nähern – sich waschen – sich kümmern – sich erkälten – sich kämmen

### Feedback

Echte reflexive Verben: sich bewerben, sich erhöhen, sich waschen, sich kümmern, sich erkälten, sich kämmen

Formal reflexive Verben: sich beeilen, sich nähern

## Aufgabe 5

Was ist das Gemeinsame bei den folgenden Verben? Bei der Beantwortung der Frage helfen die Wörterbücher.

abheben – ärgern – aufhalten – aussprechen – beherrschen – bemühen – bewegen – entfernen – ergeben – täuschen – treffen – trennen – verlaufen – verschlucken – vertragen

### Feedback

Bei den Verben gibt es sowohl eine echte reflexive Form, als auch eine Verbform mit Akkusativ.

« Vorheriges | Nächste »